公共英语课语法教学中贯彻“少而精”原则的几点意见

如何解释语法现象,这是语法学家研究的问题;如何处理语法材料,这是教师应该更多考虑的问题。怎样按照“少而精”原则来教语法是改进公共外语教学首先接触到的问题。它直接关系到教学质量的提高。