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《伊索寓言五则》教学设计与实践
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摘要
统编教材语文第三册有《伊索寓言二则》一课。教学时,我又补充了三则(《狐狸与葡萄》、《北风与太阳》、《农夫与冻僵的蛇》),共用两教时。在教学中,我有意识地发展学生的自学能力,收到了预期的效果。兹将本课的教学设计与课堂实践介绍于后。
作者
魏宗峤
出处
《四川师范大学学报(社会科学版)》
1981年第3期90-91,共2页
Journal of Sichuan Normal University(Social Sciences Edition)
关键词
伊索寓言
教学设计
教师
宙斯
太阳
狐狸
赫尔
雕刻工
课堂实践
葡萄
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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四川师范大学学报(社会科学版)
1981年 第3期
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