摘要
依据实践是检验真理的唯一标准这一马克思主义的基本原则,来回顾一下三十年来我国中学政治课教学的发展过程,总结历史经验,在此基础上,就课程性质与任务,课程设置与教材、教学原则与方法等方面的问题作些研究,这对进一步加强政治课教学工作,以适应新时期总任务的需要是有益处的。
出处
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
1979年第4期129-135,共7页
Journal of Northeast Normal University(Philosophy and Social Science Edition)