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中学语文教学法小议
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摘要
近些年来,中学语学教学质量下降,教学方法的不科学,是原因之一。要改变这种不合形势要求的落后现状,深入研究中学教材教法实为当务之急。工作应从何处着手呢?我们感到还是老话一句:首先要在精讲多练和启发式上下功夫。
作者
杨汉太
出处
《华中师院学报(哲学社会科学版)》
1978年第4期29-30,共2页
JOURNAL OF CENTRAL CHINA TEACHERS COLLEGE(Philosophy and Social Sciences)
关键词
启发式
中学语文教学法
教材教法
精讲多练
形势要求
教师
教学方法
学生学习积极性
落后现状
质量下降
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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华中师院学报(哲学社会科学版)
1978年 第4期
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