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如何指导学生“背书”

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摘要 为迅速提高学生的读写能力,要求学生背诵一些文情并茂的文章或其中一些段落,是很有必要的。 怎样指导学生背诵?首先应该了解学生在背诵中有哪些困难和存在问题。
作者 成圣贵
出处 《高校教育管理》 1979年第3期70-71,共2页 Journal of Higher Education Management
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