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评波普的认识论公式P_1—TT—EE—P_2
被引量:
1
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摘要
科学知识是怎样增长的?这的确是个很重要、很有实际意义的问题,因为它涉及到科学的认识论和方法论。对于这个问题,波普曾经探讨了几十年,并围绕这个问题写过不少专著,直到六十年代末,才将他的研究心得总结为一个认识论公式:
作者
华方
机构地区
清华大学自然辩证法教研组
出处
《哲学研究》
1981年第12期23-32,共10页
Philosophical Research
关键词
认识论
方法论
科学知识
研究心得
实际意义
六十年代
涉及到
观察实验
科学发现
马克思主义哲学
分类号
B0 [哲学宗教—哲学理论]
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哲学研究
1981年 第12期
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