幼儿园大班自然常识教育初步实验研究

现代科学的迅猛发展,科学知识成倍增长,对教育提出了新的要求。怎样适应科学发展的新形势,提高下一代科学基础知识水平,培养他们爱科学、为人民的高尚品德,是当前大家关心的问题。提前向学前儿童进行自然常识的启蒙教育,培养幼儿对科学的兴趣,为入学后接受系统的科学知识打基础,以及研究大班自然常识的要求、内容。