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简图与英语课堂教学
被引量:
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摘要
图画是直观教学的有效手段之一;它以具体生动的形象展现语言教学的内容,有利于加深学生对语言现象的理解,吸引学生对教学内容的兴趣,提高学生参加语言实践的积极性。更重要的是,它有利于建立语言单位(词、词组、句型等)
作者
廖綵胜
出处
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》
1980年第2期74-80,共7页
Journal of Fujian Normal University:Philosophy and Social Sciences Edition
关键词
语言教学
引导学生
本族语
语言单位
教学内容
简图
语言实践
语言点
概念
教师
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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福建师范大学学报(哲学社会科学版)
1980年 第2期
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