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简图与英语课堂教学被引量：2

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摘要图画是直观教学的有效手段之一;它以具体生动的形象展现语言教学的内容,有利于加深学生对语言现象的理解,吸引学生对教学内容的兴趣,提高学生参加语言实践的积极性。更重要的是,它有利于建立语言单位(词、词组、句型等)

作者廖綵胜

出处《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 1980年第2期74-80,共7页 Journal of Fujian Normal University:Philosophy and Social Sciences Edition

关键词语言教学引导学生本族语语言单位教学内容简图语言实践语言点概念教师

分类号 G65 [文化科学—教育学] C55 [社会学]

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福建师范大学学报（哲学社会科学版）

1980年第2期

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