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国外高等学校电类专业实验课改革情况简介
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摘要
一、关于实验课的任务和作用 关于实验课在工科大学电类专业整个教学过程中的作用,目前国外多数有下面这样一些看法。近年来由于电工、电子技术的高度发展,使得电气专业的范围日益扩大,不仅许多尖端部门的发展与电气技术密切相关,甚至连医学、生物等领域也大大扩展了电气应用范围。而工科大学要适应这种形势的发展,并不是要大大增加专业课的门数。
作者
尹克宁
出处
《比较教育研究》
1980年第2期23-26,共4页
International and Comparative Education
关键词
实验课改革
国外高等学校
电类专业
设计性实验
实验报告
理论教学
工科大学
电工基础
毕业论文
基本实验技能
分类号
G40-059.3 [文化科学—教育学原理]
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比较教育研究
1980年 第2期
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