伤其十指不如断其一指——语文教学小议

语文课的通病是多而杂。有的教师总想让学生多学一点,贪多求全;有的教师怕考试出岔子,求全怕漏;有的教师受教学上的八股气束缚,面面俱到。多而杂造成恶劣后果:一、头绪繁杂,学生无法掌握,消化不良。二、罗唆重复,这篇讲了,又讲那篇。