摘要
命题作文在中学作文教学中占有相当大的比例,它是一个重要的教学环节,因此,命题必须得当。所谓“得当”就是让学生写自己见到的、做过的、感受最深的事情,让他们有话可说,有文可做,这样才能收到较好的效果。如果命题失当,脱离了学生实际,学生搔破头皮,绞尽脑汁也无法写,既完不成作业又会对作文产生畏惧心理。有的干脆抄书抄报或胡乱编造。
出处
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》
1979年第4期71-71,共1页
Journal of Yunnan Normal University:Humanities and Social Sciences Edition