读者来信

编辑同志: 《外语教学与研究》1965年第4期,刊登了两篇关于毛主席著作译文教学经验的文章。里面谈的一些经验,对我很有启发。两篇文章都十分强调教师应当认真地加强备课,集体讨论毛主席著作内容,求得正确理解。文章还介绍了领导、教员和学生代表三结合的备课方法和实际经验。