摘要
党指示我们,在外语教学的过程中,要摸索出一条帮助学生多、快、好、省地掌握外语的途径,以便使学生在德、智、体诸方面都能主动地全面地发展,成为有社会主义觉悟有文化的劳动者。为了逐步实现这个目标,在领导和同志们的具体帮助下,我在教学试验中,试行了图画教学和情景教学。现把自己的做法向大家作一个汇报。 语言交际往往是在一定的情景下进行的。过去我们的课堂教学不得法,学生在课堂上全副精神集中在记和背上面,而不是在进行语言思维活动。
出处
《外语教学与研究》
1966年第2期43-44,共2页
Foreign Language Teaching and Research