诱导学生产生使用语言的需要

语言是交际工具、表达思想的工具。有了交际的需耍、表达思想的需要再学习语言就可能收到事半功倍之效。但是,我们学习外语,不可能真正到需要哪些话、哪些表达方法时才来学习它们。所以,我们教外语时要想尽办法用各种手段启发诱导学生产生使用这些话语的需要。如先教学生日常生活和政治生活上急需的话语,叫学生讲述图画、幻灯片,用各种方法模拟一定的情景,到现场(或模拟现场)教学等等,