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试行听说领先教学的情况

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摘要上学年我们在一年级第二学期试行了听说领先教学,初步摸索到一点门路,取得了一定的成绩,特别在学生听说能力的提高方面,效果比较显著。但截至目前为止,出现的问题也很多(后面再做详细分析)。总的说来,通过三个多月的教学实践,

作者西安外国语学院德语教研组

出处《外语教学与研究》 1965年第4期21-25,共5页 Foreign Language Teaching and Research

关键词课堂教学教师学生传统教学法教学实践听说领先教学方法西安课文思想

分类号 H3 [语言文字]

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外语教学与研究

1965年第4期

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