语法教学改革的初步尝试

教改以来各外语专业纷纷在低年级试行听说领先法,一般都收到比较满意的效果。随着教学方法的改变,课程设置也起了变化。一般的倾向是把精读、语法、口语、语音综合成为一门课,并由一个教师担任教学。