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是英雄人物教育了我們!
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摘要
邵荃麟等同志提出大写“中间人物”的资产阶级文学主张,对我们青年一代是极其有害的。按照这种主张写出来的文艺作品,只能腐蚀和毒害我们,絲毫不能对我们起到鼓舞和教育作用。教育和鼓舞着我们前进的是伟大的工农兵英雄形象。就拿我个人的亲身体会来比较一下吧。在中学读书时,我曾经以好奇的心理看了两本不很健康的书籍,因而一度在思想上逐漸滋长了一些资产阶级的东西。于是我在生活中紧紧围绕个人打圈子,甚至丢了几分錢也气得连饭都吃不下;心灵越来越空虛,学习成绩逐漸下降。要不是老师和同学帮助我,
作者
向登科
机构地区
武汉部队某部
出处
《江汉论坛》
1964年第12期59-60,共2页
关键词
教育作用
英雄人物
资产阶级
中间人物
邵荃麟
英雄形象
文学主张
学习成绩
文艺作品
青年一代
分类号
C55 [社会学]
引文网络
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1
唐达晖.
决不容许篡改文艺为工农兵服务的方向[J]
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2
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驳用“中间人物”教育“中间人物”的谬论[J]
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被引量:1
3
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文艺創作到底应該多写先进人物,还是“中間人物?”[J]
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4
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为农民群众塑象——评西戎的小说集《宋老大进城》[J]
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塑造工农兵英雄形象是文学创作的主要任务[J]
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10
朱磊.
说说我的心里话[J]
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