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個案研究法
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摘要
一、性质顧名思義,個案研究法是以個人或一個特殊教育情境为研究的對象,不是以团體或一般現象為對象的。個案研究的目的乃在一個特殊案件的解决,而不在普遍原則的發現。個案研究法初應用於醫學,後來漸為社會工作人員及心理学者所採用。
作者
陳選善
出处
《教育与职业》
1933年第1期35-38,共4页
Education and Vocation
关键词
研究法
问题教学法
研究者
病源
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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