资料的整理

资料搜集以后必须加以整理才能将杂乱无章的,无意义的事实组织成为有系统的有意义的资料。有时看来很琐碎的材料经过精于研究者的运用,就可以得到许多重要的结果。反之,很充实的材料,如不善运用则其意义仍无由发现。所以如何充分运用已得的资料乃是教育研究中很重要同时又是很艰难的一步工作。