期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
乡村教育的一个尝试
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
引言乡村教育,是救济全国三万五千万农民最好的方法,也可说是救济贫弱中国的唯一不二的途径。同时於今国难日亟的当儿,要想挽救狂澜,非从事唤醒全国农民不可!要想唤醍农民,知道救国的大义,惟有从乡村教育下手,方能达到目的。
作者
茅志岳
出处
《教育与职业》
1933年第3期236-240,共5页
Education and Vocation
关键词
教育部
教育行政组织
吾们
珠算
信件
合作社
经济组织
村民
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
11
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
11
1
黄炎培.
与安亭青年合作社谈乡村事业[J]
.教育与职业,1929(4):1017-1019.
被引量:9
2
武嘏纯.
半年来的武村[J]
.教育与职业,1929(4):1041-1046.
被引量:1
3
北平平民大学设立乡村师范科计划[J]
.教育与职业,1929(9):1418-1422.
被引量:1
4
黄炎培.
在山西三星期间之工作[J]
.教育与职业,1925(0):629-641.
被引量:3
5
中華新農具推行所概况[J]
.教育与职业,1934(6):325-327.
被引量:2
6
鎮江黃墟農村改進試驗區概况[J]
.教育与职业,1934(6):359-364.
被引量:1
7
善人橋農村改進會概况[J]
.教育与职业,1934(6):400-404.
被引量:2
8
周浩如.
回转隔别二年的徐公桥[J]
.教育与职业,1933(8):672-678.
被引量:7
9
吴全全.
职业教育“双师型”教师内涵及能力结构解读[J]
.中国职业技术教育,2014,30(21):211-215.
被引量:91
10
陈志杰.
职业教育产教融合的内涵、本质与实践路径[J]
.教育与职业,2018,0(5):35-41.
被引量:152
引证文献
1
1
王蓉.
《教育与职业》视域下民国农村教育的特征及启示[J]
.桂林师范高等专科学校学报,2020,34(2):107-111.
1
路姝娟.
“双元制”在我国难以推广的问题及原因[J]
.辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2007(3):27-28.
被引量:3
2
惠泉.
農村改進罪言[J]
.教育与职业,1933(1):67-68.
3
李保.
大义继母挽救破碎家庭[J]
.乡镇论坛,2015,0(25):43-44.
4
胡淑坤.
中国“双元制”职业教育模式:难为与有为[J]
.老区建设,2013(2):45-47.
5
叶洪.
大义父亲托起爱心童话[J]
.老人世界,2008(2):10-12.
6
广少奎.
试论农村教育的问题及其对策[J]
.教育理论与实践,2003,23(11):38-41.
被引量:11
7
冯晓春.
领导关怀促发展[J]
.老年教育(老年大学),2011(5):54-54.
8
邰明玉,张潭.
黄炎培政治思想之嬗变[J]
.新西部(中旬·理论),2016(4):86-86.
9
朱耐生,李占华.
新华职业学校拨款四万为特困生解难[J]
.中国职工教育,1996,0(5):32-32.
10
周承水.
有权不可任性[J]
.党员生活(湖北),2015,0(4):42-43.
教育与职业
1933年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部