摘要
先生读书屏山书堂,一日,与诸生同一行登台,见草盛长,命数兵士耘草,分作四段,各耘一角。有一兵士,逐根拔去,耘得甚不多,共他所耘处,一齐了毕。先生见耘未了者,问诸生日;“诸公看几个耘草,那个快?”诸生言:“诸兵皆快。”独指此人以为钝。先生日:“不然,某看来,此卒独快,因细视诸兵所耘处、草皆去不尽。”悉复呼来再耘。先生复曰:“那一兵虽不甚快,看他甚仔细,逐根去令尽,虽一时之难,然却是一番工夫便了。这个又着从头用功夫;只缘其初欲速、荀简,故致得费力如此。看这处,便是学者读书之法。”
出处
《教学与研究》
1962年第3期7-7,共1页
Teaching and Research