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疑与读书
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摘要
读书:始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无可疑,方始是学。又云:大疑则大进。又云:无疑者须要有疑;
出处
《教学与研究》
1962年第3期19-19,共1页
Teaching and Research
关键词
读书
未知
朱子
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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