摘要
今年六、七月间,在教育路线的大辩论中,全哲学系的师生对教学和科学研究一致感到不能照旧样子做下去了。科学研究工作中也暴露了许多资产阶极观点。这些资产阶级观点是资产阶级的科学研究路线所造成的必然后果。许多教师和一部分同学(高年级同学有科学研究的任务),在科学研究中存在着比如厚古薄今,脱离实际的教条主义倾向,至于少数资产阶级教授借“百家争鸣”的机会替唯心论争地位,企图修正马克思主义的所谓“科学研究”更是有害的毒革。也有些人为研究而研究,科研脱离教学的倾向也十分严重,
出处
《北京大学学报（哲学社会科学版）》
1959年第1期91-94,共4页
Journal of Peking University(Philosophy and Social Sciences)
