試論教学論与俄語教学法

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摘要我們的本意是想学习用唯物辯証法、毛主席的哲学思想来探討我国当前俄語教学法中一些重大問題。我們自知馬列主义修养极差,加之学識淺薄;很难不“事与愿違”,文章的缺点与錯誤一定很多。这里謹以十二分的热忱向大家請教!

作者曾冲明张彦昌刘相国靳东明

出处《吉林大学社会科学学报》 1959年第4期131-148,共18页 Jilin University Journal Social Sciences Edition

关键词教学方法教学法主导作用教学过程学生积极性矛盾教学内容教师实践主观能动性

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吉林大学社会科学学报

1959年第4期

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