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试谈英语基础课中如何坚持群众路线的问题
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摘要
本文试从教师的角度论述大学英语专业一年级英语基础课教学中如何坚持群众路线的问题,着重点在于如何发挥教师的主导作用。文中提到基础课的地方均指英专一年级基础课。
作者
袁锦翔
出处
《武汉大学学报(人文科学版)》
1959年第10期79-87,共9页
Wuhan University Journal (Humanity Sciences)
关键词
教师
主导作用
基础课教学
主动性
学习方法
教学法
教学过程
教学工作
学习态度
教学效果
分类号
C55 [社会学]
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武汉大学学报(人文科学版)
1959年 第10期
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