摘要
1958年3月10日，陈伯达同志在国务院科学规划委员会第五次会议上作了“厚今薄古，边干边学”的报告。3月31日，北京师范大学历史系教师先就“厚古薄今”和“厚今簿古”的问题，初步交换了意见。有的教师指出目前教学工作和研究工作上存在的厚古簿今的情况，有的指出厚古薄今的根源，有的指出这里有两条道路的斗争。现将一部分意见整理发表，供我国史学界参考。
出处
《北京师范大学学报（社会科学版）》
1958年第2期1-7,共7页
Journal of Beijing Normal University(Social Sciences)
