学齡前兒童的摹倣特征

在苏維埃心理学和教育学中很久的时期中沒有探討这个与自由教育,与不干涉儿童活动的儿童学“原则”相对立的摹倣問題。其实,摹倣是在儿童的个性形成中一个重要的因素。摹倣乃是一个人对其他人行为举动的倣效和反映。摹倣帮助成長的一代掌握人类積累的经驗,学習本民族自己过去更好的传統,在道德品質和性格形成的教育上起着重要的作用。摹倣在兒童生活中的意义是特別巨大的。在摹倣中,兒童学会动作,說話的才能,詞彙,以及语言文法的構造。摹倣对学齡前儿童習慣的培养具有重大的意义。