谈古典文学的教学问题——对高中文学教学的一份实际材料的看法

两月前,某同志从尧山中学给西安师范学院语文系寄来一份题名为“如何解决在古典文学教学中的一些问题”的教学经验总结。其中有些问题,教师能从讲授古典文学的实践中提出自己的认识与看法,谈得很中肯。但有的问题(也是目前古典文学中一般存在的问题)却谈得不很恰当,我愿意进一步谈谈个人的初步意见,以便商讨。第一个问题是,怎样介绍作者传记知识?应该怎样介绍作者传记知识,(主要谈多介绍与少介绍的问题)得有一个标准。这里暂不从文学教学法的理论谈起,就从“高中文学教学大纲草案”来说,它虽然基本上指出了应该介绍的内容,但教师在进行这一教学环节时,还得自己对大纲中有关这一内容的深入钻研,分析。然后,才能切合作者和课本上的材料。