學习斯大林論语言學著作的意義(一九五二年十月十一日在山東大学全體師生學习報告会上的報告)

一、為甚麽要學習斯大林關於語言學的著作? 今天開始關於斯大林同志所著‘馬克思主義與語言學問題’的學習報告,這個學習對於我們具有極其重要的意義。斯大林同志關於語言學的著作發表在兩年以前,這些著作在理論方面與解决實際問題方面的指導意義,越來越顯出高度的科學性和實践性。大家知道,斯大林關於語言學的著作是針對馬爾學派,並且首先是為了糾正馬爾學派錯誤而發表的。馬爾及其學派是語言學的‘權威’,馬爾關於語言學的著作很多,大概有一百數十種,他研究過印歐語、閃語,含語、雅弗語——卽格魯吉亞語,尤其是他的故鄉格魯吉亞的語言,世人一向研究的很少,所以他在這方面的貢獻很大。斯大林也說:‘馬爾有個別的、優秀的、寫得很精彩的著作’,‘這種有價值的和值得學習的東西,應當從馬爾那里採取過來,加以利用’。但是,馬爾及其學派在語言學方面的基本理論是錯誤的,而且有着理論上的狂妄傾向,建立了軍閥式的統治制度,同時又把馬克思主義庸俗化了,簡單化了@樣就得出一個錯誤的結論;語言同其他上層建築一樣,它本身也是上層建築,因此就認為語言也有階級性,由此出發而創出語言的‘階段论’。由於馬爾學派在理論上犯了嚴重錯誤,陷入唯心主義,並建立了軍閥式的統治制度,阻塞了自由批評等,這樣就給語言學帶來了危機。為了使蘇聯語言學擺脫危機,從而走上健全發展的道路,並且使馬克思主義不僅在語言學領域,而且在其他科學領域,也能够得到創造性的發展,斯大林同志才接受許多青年同志的要求,出來回答馬克思主義在語言學中的問题。我們现在來學習斯大林同志關於語言學的幾篇著作。