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职业教育如何估值
被引量:
2
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摘要
现今兴国上下提倡职业教育,以为职业教育为最合需要的教育。这种信仰虽或没有错误,但事实的根据究在何处?职业教育已往的成绩果已能证明价值,使牠值得提倡么?职业教育发生什么效果,方算有成绩?如求职业教育有切实的根基,这类问题都有探讨的必要。
作者
清儒
出处
《教育与职业》
1935年第3期165-166,共2页
Education and Vocation
关键词
估值
僧值
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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教育与职业
1935年 第3期
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