摘要
2012年9月至2013年1月,我为北京外国语大学的本科生开了一门全校通选课——《现代诗解读与欣赏》。为了营造诗歌氛围和鼓励同学们在课堂上的参与,在每次开讲前,我都会拿出10至15分钟时间,安排八名学生朗诵他们自己的创作或平时最喜欢的作品。或许是学生中从事创作的人数确实不多,也或许是即便有作品也出于羞怯而不好意思拿出来,在台上朗诵自己原创诗歌的不到10人,大部分同学都选择了朗诵中外名家的作品。上述情况本也在预料之中,但令我感到意外的是。
出处
《江南(诗)》
2013年第5期65-67,共3页
Poetry of Jiangnan