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发现法教学在心理学教学中的应用
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摘要
师范院校公共心理学教学是一个很有研究价值的课题。本文从教学方法方面作了一些初步的探讨和尝试:把布鲁纳的发现法教学应用于心理学教学实践,并对其可行性、应用范围、注意事项作了分析,同时对其应用作了操作性的说明。旨在提高教学质量,充分发挥心理学教学应有的作用。
作者
胡伟平
出处
《浙江师范大学学报(社会科学版)》
1997年第2期91-93,共3页
Journal of Zhejiang Normal University(Social Sciences)
关键词
心理学教学
发现法教学
教学方法
学科结构
心理学研究
公共心理学
心理现象
师范院校
教师
教学实践
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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