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案例教学的运作与原理
被引量:
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摘要
案例教学是当代一种很有发展潜力的教学模式,它可用于文理科教学。如何选编案例,案例教学如何做好课前准备工作,实际运作中该怎样操作及应社抓住哪些关键,案例教学的积极意义何在,本文作了探析。
作者
傅小悌
出处
《浙江师范大学学报(社会科学版)》
1997年第4期100-103,共4页
Journal of Zhejiang Normal University(Social Sciences)
关键词
案例教学
案例分析报告
教师
认知风格
教学过程
分析活动
常规教学
课题内容
分析案例
相关原理
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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