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文化感知对语义的影响被引量：23

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摘要文化感知对语义的影响洛阳工业高等专科学校副教授蔡建平在外语教学中，我们经常听学生问老师：“那个词是什么意思？”这个问题的提出，反映了人们观察语言的方式，表明在语言学习中人们倾向于寻找词本身所具有的意义。“但是，如果认为词具有意义就错了。更确切地说，应...

作者蔡建平

机构地区洛阳工业高等专科学校

出处《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 1997年第3期18-20,共3页 Foreign Languages and Their Teaching

关键词文化感知文化背景思维模式语言符号语义跨文化交际符号意义高等专科学校人的感知语言学习

分类号 H03 [语言文字—语言学]

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外语与外语教学

1997年第3期

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