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论道德教育的“价值判断”问题

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摘要论道德教育的“价值判断”问题倪东道德教育中的“价值判断”展现了道德教育的诸种矛盾，它从一个侧面揭示了道德教育的特殊性问题。“价值判断”作为道德教育矛盾生成、发展、转化的中介，它是多种矛盾的集合体，它既表现出社会价值判断与个体价值判断的双重个性；也反映...

作者倪东

机构地区中国计量学院

出处《中国青年政治学院学报》 CSSCI 北大核心 1997年第3期72-75,共4页 Journal of China Youth College for Political Sciences

关键词社会价值判断道德教育个体价值观判断模式道德教育目标心理调节道德教育过程价值澄清理论特殊性心理冲突

分类号 B82 [哲学宗教—伦理学]

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中国青年政治学院学报

1997年第3期

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