摘要
心理学家认为激励是指激发人的动机,使人有一股内在的动力,朝着所期望的目标前进的心理活动过程。激励是调动积极性的过程,它是管理的最关键最困难的职责。 图书馆的科学管理包括很多方面,但归纳起来,其核心是对人的管理,也就是激励。充分发挥人的积极性、创造性就是最有效的管理。每个人都需要激励,需要自我激励,需要得到来自同事、群体、领导和组织方面的激励。图书馆管理者必须运用激励理论,采取适当的激励措施,以便更有效地发挥工作人员的积极性、主动性和创造性。
出处
《行政论坛》
1997年第1期40-41,共2页
Administrative Tribune