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“活动教学与中小学生素质发展”实验研究
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1
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摘要
一、课题的产生未来社会要求我们的教育不仅仅把学生当作一个“学习者”,传授给他们知识,更重要,更本质的是把学生作为一个人,一个活的生命体,着眼于形成学生的主体意识,注重形成学生的独立人格,开发学生内在潜能和创造性,关注学生的精神生活。
作者
杨莉娟
苏文鈺
杨勇
机构地区
中央教科所教育实验研究中心成都实验小学
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
1997年第4期63-66,共4页
Educational Research and Experiment
基金
全国教育科学"九五"规划国家教委重点课题
关键词
活动教学
关注学生
学生素质发展
实验研究
主动参与
主体意识
教师
每个人
解决问题
教学过程
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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教育研究与实验
1997年 第4期
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