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威特罗克生成学习模式在阅读理解中的应用
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摘要
威特罗克生成学习模式在阅读理解中的应用●马向真威特罗克(Witrock.Merlin.C.1931-),美国教育心理学家,曾荣获美国心理学会颁发的E.L。桑代克奖(这是对教育心理研究者的最高奖)。威特罗克根据认知心理学去探讨教育工作,这不仅对教育心理...
作者
马向真
机构地区
东南大学哲学社会科学系
出处
《教育学术月刊》
1997年第1期54-56,共3页
Education Research Monthly
关键词
生成学习模式
阅读理解
学习策略
认知策略
生成过程
生成学习理论
教师
背景知识
生成活动
学习者
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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教育学术月刊
1997年 第1期
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