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试论评判教学理论科学性的依据及其原则

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摘要试论评判教学理论科学性的依据及其原则●徐继存沈小碚当今教学理论的多元化发展，打破了传统单一教学理论一统天下的局面，为教学理论的选择应用提供了广阔的天地。毫无疑问，教学实践是检验教学理论科学性的最终标准。但是在某种教学理论付诸于教学实践之前，我们有必要...

作者徐继存沈小碚

机构地区西北师大教科所西南师大教科所

出处《教育学术月刊》 1997年第2期36-38,共3页 Education Research Monthly

关键词教学理论理论科学性科学性评判经验科学教学实践学习理论爱因斯坦教学经验逻辑简单性判教

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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教育学术月刊

1997年第2期

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