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“愉快教育”基本理论探微被引量：2

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摘要 “愉快教育”基本理论探微陈孟义在由应试教育转向素质教育的今天，深入探讨愉快教育的基本理论，对于促进学生健全人格的形成和提高教育质量有着重要意义。一、愉快教育的基础愉快教育是充满爱的教育，没有师生间的爱，就没有愉快教育。教师爱学生所形成的良好和谐的师生...

作者陈孟义

机构地区上海师范大学

出处《教育学术月刊》 1997年第4期12-15,共4页 Education Research Monthly

关键词愉快教育全面发展教育基本理论教师教学方法教学内容教育过程教育内容素质教教育艺术化

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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