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“教育理论四分说”质疑
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摘要
“教育理论四分说”质疑宁本涛《江西教育科研》１９９６年第二期刊载了冯建军《“教育理论与实践关系”辨》一文（下称“冯文”）。作者旁征博引，针对教育理论长期以来脱离教育实践的问题，提出建构规范教育理论的“四分法”（教育科学、教育价值理论、教育技术理论、教...
作者
宁本涛
机构地区
北京师大教育系
出处
《教育学术月刊》
1997年第6期25-26,35,共3页
Education Research Monthly
关键词
教育理论与实践
教育科学
四分法
教育问题
教育理论研究
理论逻辑
实践关系
理论指导实践
自然科
规范教育
分类号
G40-011 [文化科学—教育学原理]
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教育学术月刊
1997年 第6期
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