浅谈普通话水平测试工作的管理

本文针对普通话水平测试的特点，从实践者的角度，阐述组织机构、目标任务、规程制度、测评队伍、信息处理等方面的管理浅见，旨在为普通话水平测试工作的科学化、规范化提供一些研究的线索。