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论视唱教学与内心听觉的培养被引量：7

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摘要论视唱教学与内心听觉的培养陈明玳视唱练耳课的内容，包含着视唱、听觉分析、听写三个方面：就课程性质而言，它既是一门技术课，又是一门具有理论性质的课。不仅内容多，涉及面广，且内容的互相之间，技术与理论之间，既有各自的任务要求，又相互制约，相互依存，相互促...

作者陈明玳

出处《中国音乐学》 CSSCI 北大核心 1997年第S1期130-134,共5页 Musicology in China

关键词内心听觉视唱教学呼吸训练视唱练耳课节奏感音程结构节奏训练调式音乐作品相互关系

分类号 J616-42 [艺术—音乐]

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