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试论高师钢琴教学
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摘要
试论高师钢琴教学松竹钢琴是实施《教科书》所规定的音乐综合教学能力的媒介,对于高师生综合教学能力的完善举足轻重,那高师音乐专业的钢琴教学与毕业后完成教学任务所需之能力,是否匹配呢?高师钢琴教学偏离基础教育的现实1893年,基督教会在上海办中西女塾琴科。...
作者
松竹
机构地区
贵州师范大学艺术系
出处
《中国音乐学》
CSSCI
北大核心
1997年第S1期140-144,共5页
Musicology in China
关键词
高师钢琴教学
高师生
即兴伴奏
青年教师
基础教育
教学能力
授课形式
中国歌曲
钢琴伴奏
钢琴乐派
分类号
J624.1-42 [艺术—音乐]
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