摘要
实验是以学生为主、教师为辅,激发学生兴趣,发挥学生主观能动性解决问题、分析问题的教学活动。物理实验更是对高等院校学生进行科学实验基本训练的一门必修基础课。在具体实验教学工作中,基础物理实验室承担着任务重、重复性强的实验教学任务。而且,物理实验室面对的全是刚进校的本专科学生,实验的基础知识。
出处
《重庆邮电大学学报(社会科学版)》
1997年第4期76-77,共2页
Journal of Chongqing University of Posts and Telecommunications(Social Science Edition)