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平行连贯教学法在少儿游泳教学中的运用
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摘要
少儿掌握了蛙泳姿势后,运用平行连贯教学法对其同时教授仰泳、自由泳两种姿势。结果显示,该教法能提高少儿的学习兴趣,促进动作技能的良性转移,掌握技术快,缩短了学习时间,提高了技评达标成绩。
作者
康健
机构地区
山东体育学院综合教研室
出处
《山东体育学院学报》
1997年第2期67-69,共3页
Journal of Shandong Sport University
关键词
儿童少年
游泳教学
平行连贯教学法
分类号
G861.1 [文化科学—体育训练]
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