作文教学与学生的人格形成
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2蔡绍新.谈学生作文能力的培养与提高[J].小作家选刊(教学交流),2014(2):301-302.
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3姜晶.立足童趣,作返璞归真之文章——如何让经典永不褪色[J].课外语文,2016,0(9):7-7.
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4赵欣梅.浅析小学生学习作文的几种动机[J].学周刊(下旬),2014(3):240-240. 被引量:1
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5王元祥,何江,谌艳.小学生作文心理与作文成绩关系的现状调查与研究[J].科技资讯,2009,7(33):167-168. 被引量:2
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6吴学谦.作文教学十要诀[J].教育与教学研究,2009,23(4):118-120. 被引量:1
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7方利民.抓牢 抓实 抓活——作文讲评的三点探索[J].小学语文教学,2002(9):29-30.
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8贺先福,许道念.如何激发学生的作文动机[J].赤峰学院学报(作文教学研究),2008(6):69-70.
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9郑洪平.让兴趣成为学生作文的动力[J].新校园(阅读版),2015,0(6):136-136.
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10夏家发.其理何在,“无米之炊”?——兼论学生作文动机的培育[J].新作文(小学作文创新教学),2012(9):4-6.
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