摘要
本研究采用美国心理学家Kovacs编制的“儿童抑郁量表”(Children'sDepressionInventory,CDI)(Kovacs,1981)对天津市895名7-17岁普通中小学生进行了测量,研究结果表明:(1)该量表的重测相关系数为0.79,Gutman分半信度为0.82,Cronbachα系数为0.84,量表各项目与总分之间的相关在0.15-0.58之间,均达到了显著性水平,表明该量表具有较好的重测信度、分半信度以及较高的内部一致性。(2)儿童青少年的抑郁水平呈现随年龄增长而增高的趋势,初中生和高中生的抑郁水平分别显著高于小学生的抑郁水平,但初、高中生之间无显著性差异。(3)就总体而言,男生的抑郁水平显著高于女生。进一步分析发现,性别与年级间存在交互作用,小学、初中和高中男生的抑郁水平间无显著性差异,而女生之间则存在着显著的差异;小学男生的抑郁水平高于女生的抑郁水平,两者之间的差异达到了显著性水平,而初、高中男女生之间无显著性差异。
出处
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
1997年第2期58-62,共5页
Psychological Development and Education
基金
全国教育科学"九五"规划国家教委重点项目