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引进教材《生动法语》与法语基础阶段教学被引量：1

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摘要引进教材《生动法语》与法语基础阶段教学尹丽传统外语教材重视语言知识的传授，有利于学生在语法方面打好基本功。然而，在知识与实践的关系上，传统教材往往重知识，轻实践，忽视了对交际能力的培养，学生理解言语真实和应境表达思想的能力往往较差。这不能不说是传统教...

作者尹丽

出处《外国语文》 1997年第2期103-108,共6页 Foreign Languages and Literature

关键词基础阶段教学传统教学法进教材法语《普通语言学教程》外语教学教学方法综合教学法言语能力交际能力

分类号 H321.9 [语言文字—法语]

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外国语文

1997年第2期

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