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高校复合型人才职称评聘问题初探

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摘要高校复合型人才职称评聘问题初探苏光建张珧敏李顺良项。不少教师在选择中，除了对知识结构“复合”的认定以外，还提出了其他一些“复合”的条件，归纳起来，主要有如下六种：第一，应能将基础理论的教研与实践能力、动手能力、成果推广能力相结合；第二，应是知识型与经...

作者苏光建张珧敏李顺良

机构地区上海旅游专科

出处《教育发展研究》 CSSCI 1997年第S1期33-38,共6页 Research in Educational Development

关键词复合型人才职称评聘科研成果职称评审学科领域教学科研高校知识结构中青年教师现行政策

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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教育发展研究

1997年第S1期

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